Domingo 11
Ojalá ganen sus Tigres
Lunes 12
Entrega de Trabajo de Libros Leídos ( Si no tienes Español, lleva tu trabajo a Biblioteca)
Último día para INGENIAT
Para 2A y 2C Últimas escenificaciones y Mesas Redondas
Última oportunidad de que te registre tareas de libreta
Martes 13
Inicia Prueba de ENLACE
Miércoles 14
Termina Prueba de ENLACE
Jueves 15
Se interpone Festival Navideño con algunas clases
Viernes 16
Posada Navideña
No hay clases ni tareas a recibir.
Que reine en su hogar la presencia de Dios nuestro Señor con el espíritu de la fraternidad, el perdón, el sacrificio, el dar de ustedes a sus seres queridos y a sus hermanos necesitados, el cambio real de nuestras actitudes negativas y el compromiso efectivo en todos los aspectos de su vida.
Feliz Navidad y un 2012 excelente, fantástico, maravilloso.
Por este año "Es todo amigos"
domingo, 11 de diciembre de 2011
martes, 29 de noviembre de 2011
Están exponiendo verbalmente sus conocimientos de la investigación
Esta semana estamos escuchando las mesas redondas acerca del tema: El Cambio Climático.
Pregúntenles si pasaron al frente o van a pasar; les pedí un mínimo de 1 minuto de exposición.
Altenando ésto, estarán presentando sus diálogos que inventaron con los usos de la lengua que investigaron en una breve escenificación.Este tema no es riguroso ni en la memorización; solo en cumplir y leer su texto frente al grupo puntualizando los significados de las frases ajenas.
Ha sido una jornada muy interesante y también divertida, (espero que para ellos también) y todavía estarán trabajando hasta el viernes con ello.
Saludos
Pregúntenles si pasaron al frente o van a pasar; les pedí un mínimo de 1 minuto de exposición.
Altenando ésto, estarán presentando sus diálogos que inventaron con los usos de la lengua que investigaron en una breve escenificación.Este tema no es riguroso ni en la memorización; solo en cumplir y leer su texto frente al grupo puntualizando los significados de las frases ajenas.
Ha sido una jornada muy interesante y también divertida, (espero que para ellos también) y todavía estarán trabajando hasta el viernes con ello.
Saludos
lunes, 28 de noviembre de 2011
Papás revisen los avances de sus hijos
REFLEXIONES ACADÉMICAS
Ninguna materia es difícil, si se atiende puntualmente con los requerimientos.
¿Qué están haciendo nuestros muchachos en casa?
Si la actitud de tu hijo ante la pregunta de cómo le va en la escuela; es de molestia: cuidado, no es que necesiten o carezcan de atención, sino de reponsablidad.
No hay nada más fácil, que buscar un culpable a mis conductas erróneas.
El ser humano valioso se compromete con Hechos. El carente de Valor se justifica con Mentiras.
Ninguna materia es difícil, si se atiende puntualmente con los requerimientos.
¿Qué están haciendo nuestros muchachos en casa?
Si la actitud de tu hijo ante la pregunta de cómo le va en la escuela; es de molestia: cuidado, no es que necesiten o carezcan de atención, sino de reponsablidad.
No hay nada más fácil, que buscar un culpable a mis conductas erróneas.
El ser humano valioso se compromete con Hechos. El carente de Valor se justifica con Mentiras.
AVISANDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
SEMANA DEL 28 al 02 de DICIEMBRE 2011
Hoy lunes 28 presentaron el Parcial de ESPAÑOL 2.
Este Martes 29 de 8:10 a 10:10 AM estaré en junta con los capacitadores de INGENIAT.
Esta semana estaremos escuchando las Mesas Redondas exponiendo su tema durante 1 minuto mínimo.
También terminarán de presentarse las escenificaciones de los Usos de la Lengua; por Región o País.
Para la SEMANA del 5 al 9 de DICIEMBRE
El lunes 05 a las 12 AM se revisa INGENIAT. Los 2 Bloques terminados con calificación superior a 70.
Ese mismo lunes 05 se recogen las hojas impresas, de los informes de Libros Leídos.
Y durante esta semana se acreditan las tareas revisadas durante el Período.( al rededor de 10) para que no dejen de tarer su libreta y por última vez se revisará que el libro lo hayan forrado como se les pidió desde Agosto, no vale puntos más, sino puntos menos.
13 Y 14 DE DICIEMBRE EXAMEN DE ENLACE éste se tomará como el examen de período con el valor de 20 puntos y los 5 puntos complementarios se le adjudican al Parcial.
Hoy lunes 28 presentaron el Parcial de ESPAÑOL 2.
Este Martes 29 de 8:10 a 10:10 AM estaré en junta con los capacitadores de INGENIAT.
Esta semana estaremos escuchando las Mesas Redondas exponiendo su tema durante 1 minuto mínimo.
También terminarán de presentarse las escenificaciones de los Usos de la Lengua; por Región o País.
Para la SEMANA del 5 al 9 de DICIEMBRE
El lunes 05 a las 12 AM se revisa INGENIAT. Los 2 Bloques terminados con calificación superior a 70.
Ese mismo lunes 05 se recogen las hojas impresas, de los informes de Libros Leídos.
Y durante esta semana se acreditan las tareas revisadas durante el Período.( al rededor de 10) para que no dejen de tarer su libreta y por última vez se revisará que el libro lo hayan forrado como se les pidió desde Agosto, no vale puntos más, sino puntos menos.
13 Y 14 DE DICIEMBRE EXAMEN DE ENLACE éste se tomará como el examen de período con el valor de 20 puntos y los 5 puntos complementarios se le adjudican al Parcial.
sábado, 19 de noviembre de 2011
El Ensayo: " El uso de la Lengua Hispana"
El ensayo " El uso de la lengua hispana" es un escrito que deben empezar con lo que saben , ya sabían o aprendieron del tema y luego de redactarlo, concluir con lo que consideren les merezca opinar.
Es un escrito, en el cual, van a desarrollar un texto basado en lo que de este tema hemos visto y que incluso,está en su libro: primero que nada, pondrán lo que es nuestra lengua; los fenómenos que por región geográfica, país o generación, presenta; la influencia de lenguas extranjeras que se incluyen en nuestra habla; las aportaciones que desde la antigûedad, nos legaron las culturas prehispánicas, tanto a nosotros lo nuestro, como a los demás países de habla hispana, los suyos y que definitivamente influyen en la interferencia de la comunicación entre hispanohablantes.
Y finalmente concluir; sin que esto deba ser, necesariamente una genialidad; respecto al tema en sí. Qué les generó este acercamiento a saber de toda esta fenomenología que presenta esta lengua que sigue viva y que día a día esta en contínua evolución.
Es un escrito, en el cual, van a desarrollar un texto basado en lo que de este tema hemos visto y que incluso,está en su libro: primero que nada, pondrán lo que es nuestra lengua; los fenómenos que por región geográfica, país o generación, presenta; la influencia de lenguas extranjeras que se incluyen en nuestra habla; las aportaciones que desde la antigûedad, nos legaron las culturas prehispánicas, tanto a nosotros lo nuestro, como a los demás países de habla hispana, los suyos y que definitivamente influyen en la interferencia de la comunicación entre hispanohablantes.
Y finalmente concluir; sin que esto deba ser, necesariamente una genialidad; respecto al tema en sí. Qué les generó este acercamiento a saber de toda esta fenomenología que presenta esta lengua que sigue viva y que día a día esta en contínua evolución.
Este tema, que es lo que hemos estado viendo en clase y todos los subtemas están en el libro.
Recuerden que tienen hasta el 22 de Noviembre del 2011 por la tarde, para que lo envíen.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Los libros leídos
El trabajo es impreso y con los siguientes elementos:
1.- Título y Autor
2.- Origen (Biblioteca o Casa)
3.- "Mi hijo(a) leyó este libro durante la semana del al del mes de Noviembre de este año (Firma)
4.- Sinopsis del libro
5.- Opinión personal de usted como lector.
Un análisis de cada libro leído.
Si has leído un libro de casa y es muy voluminoso házmelo saber para valorar su extensión y puntuación del mismo.
1.- Título y Autor
2.- Origen (Biblioteca o Casa)
3.- "Mi hijo(a) leyó este libro durante la semana del al del mes de Noviembre de este año (Firma)
4.- Sinopsis del libro
5.- Opinión personal de usted como lector.
Un análisis de cada libro leído.
Si has leído un libro de casa y es muy voluminoso házmelo saber para valorar su extensión y puntuación del mismo.
Tienen hasta el 22 de Noviembre para enviar su Ensayo
El ensayo es de 25 renglones en letra Arial 14 puntos en un archivo adjunto y sólo, vía correo electrónico a profr.cq20@gmail.com.
martes, 25 de octubre de 2011
La Calavera Literaria
Debe ser de hechura propia y estar dedicada a alguien de la escuela.
La solicité de 4 estrofas de 4 versos cada estrofa y de 8 sílabas poéticas cada verso.
1º Estrofa: La selección.
2º Estrofa: El contacto.
3º Estrofa: El engaño, el convencimiento o la abducción .
4º Estrofa: La estancia Final.
Se entregará el 28 de Octubre durante tu hora de clase o en su defecto de 7:00 a 7:30 ó de 10:10 a 10:30AM en Biblioteca.
Si algo fallara, lo recibo ese mismo día vía e-mail hasta las 7 PM. NO MÁS.
CALAVERA A LOS ALUMNOS DE SEGUNDO
La Blanca dijo macabra:
A la veinte iré iracundo;
pa' llevar al Camposanto
a todos los de segundo.
Les dijo yo soy su Profe
de una materia bonita;
nunca les dijo de cuál
y acudieron a la cita.
Les explicó que en camión
harían un buen viaje en verdad
que les hará aprender mucho
de la misma Eternidad.
Y hoy bajo este monumento
descansan los de Segundo,
que se dejaron llevar
desde éste hasta el otro mundo.
Profr. Luis Ignacio
La solicité de 4 estrofas de 4 versos cada estrofa y de 8 sílabas poéticas cada verso.
1º Estrofa: La selección.
2º Estrofa: El contacto.
3º Estrofa: El engaño, el convencimiento o la abducción .
4º Estrofa: La estancia Final.
Se entregará el 28 de Octubre durante tu hora de clase o en su defecto de 7:00 a 7:30 ó de 10:10 a 10:30AM en Biblioteca.
Si algo fallara, lo recibo ese mismo día vía e-mail hasta las 7 PM. NO MÁS.
CALAVERA A LOS ALUMNOS DE SEGUNDO
La Blanca dijo macabra:
A la veinte iré iracundo;
pa' llevar al Camposanto
a todos los de segundo.
Les dijo yo soy su Profe
de una materia bonita;
nunca les dijo de cuál
y acudieron a la cita.
Les explicó que en camión
harían un buen viaje en verdad
que les hará aprender mucho
de la misma Eternidad.
Y hoy bajo este monumento
descansan los de Segundo,
que se dejaron llevar
desde éste hasta el otro mundo.
Profr. Luis Ignacio
sábado, 22 de octubre de 2011
Calendarización del Segundo Período
Segundo Período Octubre-Diciembre 2011
Aspecto a Valorar Puntuación Presentación
1.- Calavera Literaria 5 puntos 28 Octubre
2.- Proyecto 4 "Cuento mi Cuento" 15 puntos 4 Nov
3.- Proyecto 5 "Div. Lingüística" 10 puntos 18 Nov
4.- Proyecto 6 "Me Expongo" 5 puntos 22 Nov/2 Dic
5.- Libreta 10 puntos 30 Nov/2 Dic
6.- (Estudio Internet) Ingeniat 15 puntos 24 Oct / 5 Dic
7.-Leer 3 Libros X Período 15 puntos 5 Dic
8.- Examen Período 25 puntos 5 Dic
Aspecto a Valorar Puntuación Presentación
1.- Calavera Literaria 5 puntos 28 Octubre
2.- Proyecto 4 "Cuento mi Cuento" 15 puntos 4 Nov
3.- Proyecto 5 "Div. Lingüística" 10 puntos 18 Nov
4.- Proyecto 6 "Me Expongo" 5 puntos 22 Nov/2 Dic
5.- Libreta 10 puntos 30 Nov/2 Dic
6.- (Estudio Internet) Ingeniat 15 puntos 24 Oct / 5 Dic
7.-Leer 3 Libros X Período 15 puntos 5 Dic
8.- Examen Período 25 puntos 5 Dic
domingo, 9 de octubre de 2011
TODAVÍA PUEDES ENTREGAR EL LUNES EL PROYECTO 2
Debido a que me enviaron de la escuela, a la Capacitación 2011 de INGENIAT, no a todos los vi o me vieron para la entrega del Proyecto 2, así que estaré recogiendo los trabajos de este proyecto, todavía el lunes 10 de Octubre día del examen, es decir este próximo lunes.
RECUERDEN QUE CADA VEZ QUE ESCRIBAN SU NOMBRE EN DONDE YO DEBA REVISAR DEBERÁ ESTAR ESCRITO COMPLETO /MAYÚSCULAS/MINÚSCULAS/SI TIENE, APLICAR ACENTOS/NO ABREVIAR/ YA QUE ESO TAMBIÉN LO CALIFICO.
Suerte y Gracias por cumplir con sus tareas y a sus papás por apoyarlos estando al pendiente.
RECUERDEN QUE CADA VEZ QUE ESCRIBAN SU NOMBRE EN DONDE YO DEBA REVISAR DEBERÁ ESTAR ESCRITO COMPLETO /MAYÚSCULAS/MINÚSCULAS/SI TIENE, APLICAR ACENTOS/NO ABREVIAR/ YA QUE ESO TAMBIÉN LO CALIFICO.
Suerte y Gracias por cumplir con sus tareas y a sus papás por apoyarlos estando al pendiente.
domingo, 2 de octubre de 2011
martes, 27 de septiembre de 2011
¿CÓMO HACER EL PROYECTO 2?
Luego de que te adjudicaste el autor de la lista disponible, habrás de hacer una búsqueda, de 4 cuentos de este cuentista latinoamericano.
Una vez leídos los 4 cuentos, elegirás el mejor o el menos malo ( según tu apreciación) y lo imprimirás bajo tus términos de presentación.
Finalmente, harás una pequeña biografía de este autor, en no más de 3 renglones y posteriormente plantearás un análisis de lo que estos cuentos te mostraron en su literatura, en base a los aspectos que planteamos en clase. Este análisis podrá ser breve, pero sí muy bien pensado, por ello me intreresa que para esto, de verdad hayan leído y en base a tu experta opinión, puedas exponer en esa página un buen trabajo.
Este Proyecto formará parte de una antología que en equipo formarán, compilarán y engargolarán, antes de entregarlo.
Y ESO ES TODO AMIGOS....SUERTE Y ÉXITO
Una vez leídos los 4 cuentos, elegirás el mejor o el menos malo ( según tu apreciación) y lo imprimirás bajo tus términos de presentación.
Finalmente, harás una pequeña biografía de este autor, en no más de 3 renglones y posteriormente plantearás un análisis de lo que estos cuentos te mostraron en su literatura, en base a los aspectos que planteamos en clase. Este análisis podrá ser breve, pero sí muy bien pensado, por ello me intreresa que para esto, de verdad hayan leído y en base a tu experta opinión, puedas exponer en esa página un buen trabajo.
Este Proyecto formará parte de una antología que en equipo formarán, compilarán y engargolarán, antes de entregarlo.
Y ESO ES TODO AMIGOS....SUERTE Y ÉXITO
La Guía ya está en su poder: A estudiar.
La guía que les dicté en clase, deben resolverla y en su caso preguntar en clase, la respuesta y/o la explicación, que con gusto la atenderemos.
Recuerden que la guía no es un patrón de examen, sino una ubicación temática, que soportará la identificación de los elementtos a resolver, plantear y trabajar en el examen.
Recuerden que la guía no es un patrón de examen, sino una ubicación temática, que soportará la identificación de los elementtos a resolver, plantear y trabajar en el examen.
miércoles, 21 de septiembre de 2011
Trabajo de los libros leídos para 1er Período 2011
1.- Título del Libro, Autor, Editorial, Lugar, fecha de publicación y Lugar de donde lo encontró(Biblioteca escolar, Su casa,etc.)
2.- Nombres de todos los personajes que intrvienen en la(s) historia(s).
3.-Descripción de los lugares y (si los menciona) los nombres de los lugares en donde se desarrollan los acontecimientos de cada historia.
4.- Hacer una descripción de las características físicas y psicológicas del(os) personaje(s) principal(es) y su(s) antagonista(s).
5.- Hacer una sinopsis de la Historia
6.- Opinión personal
Este trabajo se puede:
Enviar por mail ( El día del examen hasta las 8:00 p.m.). Lunes 10 de octubre de 2011.
o Entregar ese día lunes 10 de Octubre de manera personal e impreso, (NO USB) en la hora de clase.
Felices Fiestas Patrias y sobre todo felicidades a los alumnos que de verdad están leyendo.
2.- Nombres de todos los personajes que intrvienen en la(s) historia(s).
3.-Descripción de los lugares y (si los menciona) los nombres de los lugares en donde se desarrollan los acontecimientos de cada historia.
4.- Hacer una descripción de las características físicas y psicológicas del(os) personaje(s) principal(es) y su(s) antagonista(s).
5.- Hacer una sinopsis de la Historia
6.- Opinión personal
Este trabajo se puede:
Enviar por mail ( El día del examen hasta las 8:00 p.m.). Lunes 10 de octubre de 2011.
o Entregar ese día lunes 10 de Octubre de manera personal e impreso, (NO USB) en la hora de clase.
Felices Fiestas Patrias y sobre todo felicidades a los alumnos que de verdad están leyendo.
jueves, 15 de septiembre de 2011
FELICES FIESTAS PATRIAS
EN ESTOS DÍAS SUS HIJOS DEBEN FORRAR SU LIBRO Y LIBRETA, ASÍ COMO CONTINUAR ( O EMPEZAR) LOS PROYECTOS 1 Y 2 .
QUE LES MUESTREN Y EXPLIQUEN SU AVANCE.
ESTOS PROYECTOS SE ENTREGARÁN DURANTE LA PRIMERA SEMANA DE OCTUBRE Y YA HAY FECHAS QUE ELLLOS COMPROMETIERON CON SUS COMPAÑEROS DE EQUIPO.
ES EL MOMENTO DE SABER DE LAS DUDAS, SOLO PREGÚNTENLES. GRACIAS POR SU APOYO Y VIVA MÉXICO.
SABE TU HIJO(A) QUÉ TEMA TRATA NUESTRO HIMNO NACIONAL?
PREGÚNTALE, YA DEBE SABER.
QUE LES MUESTREN Y EXPLIQUEN SU AVANCE.
ESTOS PROYECTOS SE ENTREGARÁN DURANTE LA PRIMERA SEMANA DE OCTUBRE Y YA HAY FECHAS QUE ELLLOS COMPROMETIERON CON SUS COMPAÑEROS DE EQUIPO.
ES EL MOMENTO DE SABER DE LAS DUDAS, SOLO PREGÚNTENLES. GRACIAS POR SU APOYO Y VIVA MÉXICO.
SABE TU HIJO(A) QUÉ TEMA TRATA NUESTRO HIMNO NACIONAL?
PREGÚNTALE, YA DEBE SABER.
martes, 6 de septiembre de 2011
Ya deben empezar a Leer.
Para cualquiera de las actividades planteadas en los Proyectos 1 y 2 y en la actividad de lectura permanente, leyendo 3 libros por período; ya deben empezar a leer.
No tiene costo y con una foto tamaño infantil o credencial, tienes; además de la credencial, un gran número de libros extraordinarios que podemos recomendarte, incluso para los padres de familia.
Acércate al acervo bibliográfico.
No tiene costo y con una foto tamaño infantil o credencial, tienes; además de la credencial, un gran número de libros extraordinarios que podemos recomendarte, incluso para los padres de familia.
Acércate al acervo bibliográfico.
sábado, 3 de septiembre de 2011
Proyecto 2 Leer Cuentos Latinoamericanos Siglo XIX y XX
Debe elegir un cuentista de la lista que les daré para leer 4 cuentos de éste y hacer un análisis comparativo de sus cuentos.
Practicaremos en clase, el hacer estos análisis literarios.
Hay muchas cosas qué leer por lo que leen... ¿no?
PARA LEER TODOS LOS AVISOS,HACER CLICK EN 2011
Practicaremos en clase, el hacer estos análisis literarios.
Hay muchas cosas qué leer por lo que leen... ¿no?
PARA LEER TODOS LOS AVISOS,HACER CLICK EN 2011
CÓMO HACER EL PROYECTO 1
ESTE PROYECTO DEL CUAL SU HIJO YA TIENE EL TEMA A TRABAJAR. DEBERÁ REALIZARSE MEDIANTE INVESTIGACIÓN, VÍA INTERNET, REVISTAS, LIBROS O VÍDEOS, QUE HAGAN REFERENCIA; Y SE BUSCA QUE ELLOS CREEN SU PROPIO TEXTO EXPLICATIVO.
EL MÉTODO ES EL DE SÍNTESIS; QUE REFIRERE A LECTURA POR PÁRRAFOS, TRATANDO DE EXPLICAR E IR REDACTANDO LO QUE ENTENDIERON DE ÉSTE, UNO A UNO, CON SUS PALABRAS.
TAMBIÉN PUEDEN USAR EL MÉTODO DE RESUMEN: QUE ES SUBRAYANDO LO MÁS IMPORTANTE, E IR REDUCIENDO EL TEXTO LEÍDO PÁRRAFO A PÁRRAFO.
LES PEDÍ DESDE EL 25 DE AGOSTO QUE VAYAN HACIENDO UNO O DOS PÁRRAFOS POR DÍA PARA QUE PUEDAN CUMPLIR CON EL PROYECTO CABALMENTE, QUE ESTIPULA UN TEXTO DE 4 PÁGINAS POR ALUMNO, QUE HABRÁN DE ENTREGAR A SU EQUIPO A FINALES DE SEPTIEMBRE Y QUE EL EQUUIPO ENTREGARÁ COMO FECHA LÍMITE EL 3 DE OCTUBRE.
EL MÉTODO ES EL DE SÍNTESIS; QUE REFIRERE A LECTURA POR PÁRRAFOS, TRATANDO DE EXPLICAR E IR REDACTANDO LO QUE ENTENDIERON DE ÉSTE, UNO A UNO, CON SUS PALABRAS.
TAMBIÉN PUEDEN USAR EL MÉTODO DE RESUMEN: QUE ES SUBRAYANDO LO MÁS IMPORTANTE, E IR REDUCIENDO EL TEXTO LEÍDO PÁRRAFO A PÁRRAFO.
LES PEDÍ DESDE EL 25 DE AGOSTO QUE VAYAN HACIENDO UNO O DOS PÁRRAFOS POR DÍA PARA QUE PUEDAN CUMPLIR CON EL PROYECTO CABALMENTE, QUE ESTIPULA UN TEXTO DE 4 PÁGINAS POR ALUMNO, QUE HABRÁN DE ENTREGAR A SU EQUIPO A FINALES DE SEPTIEMBRE Y QUE EL EQUUIPO ENTREGARÁ COMO FECHA LÍMITE EL 3 DE OCTUBRE.
lunes, 29 de agosto de 2011
NO HAN RESPONDIDO SUS HIJOS CON UNA TAREA QUE ENCARGUÉ DESDE EL MIÉRCOLES
LES PEDÍ QUE ME ENVIARAN USTEDES UN CORREO A MI MAIL Y HOY LUNES 29 DE AGOSTO SOLO LO HAN CUMPLIDO 26 ALUMNOS DE 250.
viernes, 26 de agosto de 2011
EVALUACIÓN 1ER PERÍODO
TAREAS......................................10
PROYECTO 1.............................20 INVESTIGAR UN TEMA EN DIVERSOS TEXTOS
PROYECTO 2.............................10 CONOCER DOCUMENTOS LEGALES
PROYECTO 3.............................10 EL CUENTO
LECTURA DE 3 LIBROS...........20
EXAMEN....................................30
RECUERDEN QUE LOS LIBROS DEBEN SER DE LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA. SI FUERAN DE SU CASA, DEBERÁN TRAER EL AVAL, EN UN RECADO DE SUS PAPÁS.
SU LIBRETA Y LIBRO ESTARÁN FORRADOS EN BLANCO Y EN AMBOS LLEVARÁ ESCRITO LO SIGUIENTE:
SU NOMBRE COMPLETO, EN MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS, SIN ABREVIAR Y CON SUS ACENTOS ( DONDE LES HE DICHO QUE LO LLEVA)
ADEMÁS MI CORREO ELECTRÓNICO: profr.cq20@gmail.com
Y EL BLOG: cq20tareas.blogspot.com
PROYECTO 1.............................20 INVESTIGAR UN TEMA EN DIVERSOS TEXTOS
PROYECTO 2.............................10 CONOCER DOCUMENTOS LEGALES
PROYECTO 3.............................10 EL CUENTO
LECTURA DE 3 LIBROS...........20
EXAMEN....................................30
RECUERDEN QUE LOS LIBROS DEBEN SER DE LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA. SI FUERAN DE SU CASA, DEBERÁN TRAER EL AVAL, EN UN RECADO DE SUS PAPÁS.
SU LIBRETA Y LIBRO ESTARÁN FORRADOS EN BLANCO Y EN AMBOS LLEVARÁ ESCRITO LO SIGUIENTE:
SU NOMBRE COMPLETO, EN MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS, SIN ABREVIAR Y CON SUS ACENTOS ( DONDE LES HE DICHO QUE LO LLEVA)
ADEMÁS MI CORREO ELECTRÓNICO: profr.cq20@gmail.com
Y EL BLOG: cq20tareas.blogspot.com
miércoles, 24 de agosto de 2011
BIENVENIDOS A ESTE NUEVO CICLO ESCOLAR 2011-2012
INICIAMOS CON EL PROYECTO 1
INVESTIGAR UN TEMA EN DIVERSOS TEXTOS
INVESTIGAR UN TEMA EN DIVERSOS TEXTOS
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