Esta semana estamos escuchando las mesas redondas acerca del tema: El Cambio Climático.
Pregúntenles si pasaron al frente o van a pasar; les pedí un mínimo de 1 minuto de exposición.
Altenando ésto, estarán presentando sus diálogos que inventaron con los usos de la lengua que investigaron en una breve escenificación.Este tema no es riguroso ni en la memorización; solo en cumplir y leer su texto frente al grupo puntualizando los significados de las frases ajenas.
Ha sido una jornada muy interesante y también divertida, (espero que para ellos también) y todavía estarán trabajando hasta el viernes con ello.
Saludos
martes, 29 de noviembre de 2011
lunes, 28 de noviembre de 2011
Papás revisen los avances de sus hijos
REFLEXIONES ACADÉMICAS
Ninguna materia es difícil, si se atiende puntualmente con los requerimientos.
¿Qué están haciendo nuestros muchachos en casa?
Si la actitud de tu hijo ante la pregunta de cómo le va en la escuela; es de molestia: cuidado, no es que necesiten o carezcan de atención, sino de reponsablidad.
No hay nada más fácil, que buscar un culpable a mis conductas erróneas.
El ser humano valioso se compromete con Hechos. El carente de Valor se justifica con Mentiras.
Ninguna materia es difícil, si se atiende puntualmente con los requerimientos.
¿Qué están haciendo nuestros muchachos en casa?
Si la actitud de tu hijo ante la pregunta de cómo le va en la escuela; es de molestia: cuidado, no es que necesiten o carezcan de atención, sino de reponsablidad.
No hay nada más fácil, que buscar un culpable a mis conductas erróneas.
El ser humano valioso se compromete con Hechos. El carente de Valor se justifica con Mentiras.
AVISANDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
SEMANA DEL 28 al 02 de DICIEMBRE 2011
Hoy lunes 28 presentaron el Parcial de ESPAÑOL 2.
Este Martes 29 de 8:10 a 10:10 AM estaré en junta con los capacitadores de INGENIAT.
Esta semana estaremos escuchando las Mesas Redondas exponiendo su tema durante 1 minuto mínimo.
También terminarán de presentarse las escenificaciones de los Usos de la Lengua; por Región o País.
Para la SEMANA del 5 al 9 de DICIEMBRE
El lunes 05 a las 12 AM se revisa INGENIAT. Los 2 Bloques terminados con calificación superior a 70.
Ese mismo lunes 05 se recogen las hojas impresas, de los informes de Libros Leídos.
Y durante esta semana se acreditan las tareas revisadas durante el Período.( al rededor de 10) para que no dejen de tarer su libreta y por última vez se revisará que el libro lo hayan forrado como se les pidió desde Agosto, no vale puntos más, sino puntos menos.
13 Y 14 DE DICIEMBRE EXAMEN DE ENLACE éste se tomará como el examen de período con el valor de 20 puntos y los 5 puntos complementarios se le adjudican al Parcial.
Hoy lunes 28 presentaron el Parcial de ESPAÑOL 2.
Este Martes 29 de 8:10 a 10:10 AM estaré en junta con los capacitadores de INGENIAT.
Esta semana estaremos escuchando las Mesas Redondas exponiendo su tema durante 1 minuto mínimo.
También terminarán de presentarse las escenificaciones de los Usos de la Lengua; por Región o País.
Para la SEMANA del 5 al 9 de DICIEMBRE
El lunes 05 a las 12 AM se revisa INGENIAT. Los 2 Bloques terminados con calificación superior a 70.
Ese mismo lunes 05 se recogen las hojas impresas, de los informes de Libros Leídos.
Y durante esta semana se acreditan las tareas revisadas durante el Período.( al rededor de 10) para que no dejen de tarer su libreta y por última vez se revisará que el libro lo hayan forrado como se les pidió desde Agosto, no vale puntos más, sino puntos menos.
13 Y 14 DE DICIEMBRE EXAMEN DE ENLACE éste se tomará como el examen de período con el valor de 20 puntos y los 5 puntos complementarios se le adjudican al Parcial.
sábado, 19 de noviembre de 2011
El Ensayo: " El uso de la Lengua Hispana"
El ensayo " El uso de la lengua hispana" es un escrito que deben empezar con lo que saben , ya sabían o aprendieron del tema y luego de redactarlo, concluir con lo que consideren les merezca opinar.
Es un escrito, en el cual, van a desarrollar un texto basado en lo que de este tema hemos visto y que incluso,está en su libro: primero que nada, pondrán lo que es nuestra lengua; los fenómenos que por región geográfica, país o generación, presenta; la influencia de lenguas extranjeras que se incluyen en nuestra habla; las aportaciones que desde la antigûedad, nos legaron las culturas prehispánicas, tanto a nosotros lo nuestro, como a los demás países de habla hispana, los suyos y que definitivamente influyen en la interferencia de la comunicación entre hispanohablantes.
Y finalmente concluir; sin que esto deba ser, necesariamente una genialidad; respecto al tema en sí. Qué les generó este acercamiento a saber de toda esta fenomenología que presenta esta lengua que sigue viva y que día a día esta en contínua evolución.
Es un escrito, en el cual, van a desarrollar un texto basado en lo que de este tema hemos visto y que incluso,está en su libro: primero que nada, pondrán lo que es nuestra lengua; los fenómenos que por región geográfica, país o generación, presenta; la influencia de lenguas extranjeras que se incluyen en nuestra habla; las aportaciones que desde la antigûedad, nos legaron las culturas prehispánicas, tanto a nosotros lo nuestro, como a los demás países de habla hispana, los suyos y que definitivamente influyen en la interferencia de la comunicación entre hispanohablantes.
Y finalmente concluir; sin que esto deba ser, necesariamente una genialidad; respecto al tema en sí. Qué les generó este acercamiento a saber de toda esta fenomenología que presenta esta lengua que sigue viva y que día a día esta en contínua evolución.
Este tema, que es lo que hemos estado viendo en clase y todos los subtemas están en el libro.
Recuerden que tienen hasta el 22 de Noviembre del 2011 por la tarde, para que lo envíen.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Los libros leídos
El trabajo es impreso y con los siguientes elementos:
1.- Título y Autor
2.- Origen (Biblioteca o Casa)
3.- "Mi hijo(a) leyó este libro durante la semana del al del mes de Noviembre de este año (Firma)
4.- Sinopsis del libro
5.- Opinión personal de usted como lector.
Un análisis de cada libro leído.
Si has leído un libro de casa y es muy voluminoso házmelo saber para valorar su extensión y puntuación del mismo.
1.- Título y Autor
2.- Origen (Biblioteca o Casa)
3.- "Mi hijo(a) leyó este libro durante la semana del al del mes de Noviembre de este año (Firma)
4.- Sinopsis del libro
5.- Opinión personal de usted como lector.
Un análisis de cada libro leído.
Si has leído un libro de casa y es muy voluminoso házmelo saber para valorar su extensión y puntuación del mismo.
Tienen hasta el 22 de Noviembre para enviar su Ensayo
El ensayo es de 25 renglones en letra Arial 14 puntos en un archivo adjunto y sólo, vía correo electrónico a profr.cq20@gmail.com.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)